アクティブラーニングと学校図書館 ～高校・大学での実践を通して考える学習支援のあり方～
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主动学习和学校图书馆 - 如何通过高中和大学的实践考虑学习支持 -
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小野永貴
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tanioka;K and Yadohisa;H.;Ayaka Uesaka;小野永貴;谷岡健資，日和悟;小野永貴
