Listening to Those That Matter: Deans' Responses to the Barriers that Latiné/x/a/o Contingent Faculty at HSI's Face
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倾听重要人士的声音：院长对 HSI 拉丁/x/a/o 临时教师面临的障碍的回应
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Berdie, L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Munoz, J.A.;Downey, R.J.;Berdie, L.
