Students’ FLL attitudes: Engagement, Resistance, Mixed
Students’ FLL attitudes: Engagement, Resistance, Mixed
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学生对 FLL 的态度：参与、抵制、混合
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Gabriela Schmidt
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Joseph Shaules;Sumiko Miyafusa;Robinson Fritz;Gabriela Schmidt
