子どもとロボットのふれ合い評価とロボット教育の両立を目指した科学コミュニケーション活動の試み
子どもとロボットのふれ合い評価とロボット教育の両立を目指した科学コミュニケーション活動の試み
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旨在评估儿童与机器人互动以及机器人教育的科学传播活动的尝试。
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
稲葉 雅幸
中科院分区：
文献类型：
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作者：
東風上 奏絵;岡田 慧;稲葉 雅幸
