研究状況報告 教育における分配的正義論の可能性(三)――指標と差異

研究状況報告 教育における分配的正義論の可能性(三)――指標と差異
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研究现状报告 分配正义理论在教育中的可能性(三)--指标与差异

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
『教育哲学研究』(教育哲学会)
影响因子:
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通讯作者:
児島博紀
児島博紀
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
髙宮正貴;橋本憲幸;児島博紀

文献摘要

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