「学習の自由」と社会教育――その原理的探求

「学習の自由」と社会教育――その原理的探求
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“学习自由”与社会教育:原则性探索

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
日本の社会教育
影响因子:
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通讯作者:
川岸令和
川岸令和
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
田村達久;Satoshi Yokodaido;沢登文治;田村達久;川岸令和

文献摘要

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