Development of a Method for Assessing Students’ Ability to Find Variables in Natural Phenomena

Development of a Method for Assessing Students’ Ability to Find Variables in Natural Phenomena
复制标题

开发一种评估学生在自然现象中寻找变量的能力的方法

DOI：
10.11639/sjst.b21017
复制
发表时间：
2022
期刊：
Journal of Research in Science Education
影响因子：
--
通讯作者：
NAKAMURA Daiki
NAKAMURA Daiki
中科院分区：
--
文献类型：
--
作者：
MORIKAWA Daichi;ISHITOBI Mikiharu;NAKAMURA Daiki

文献摘要

相似文献

本研究は, 問題事象から変数を見いだす力に着目し, その測定方法を開発することを目的とした. 研究の目的を達成するために, 当該能力を 「目の前の問題事象の中から, 変化し得る要素を特定する力」 と定義した上で, 複数の調査問題を作成した. 作成した調査問題を用いて, 小学生 1044 名 (第 3 学年 195 名, 第 4 学年 96 名, 第 5 学年 382 名, 第 6 学年 371 名) を対象とした調査を実施し, 項目反応理論の 2 母数モデルに基づく分析を行った. その結果, 開発した問題は十分な識別力を持っており, 当該能力が平均よりやや低い集団において高い弁別性を有していることが明らかになった. また, 測定した能力値を学年ごとに比較した結果, 問題事象から変数を見いだす力は, 上位の学年ほど高い傾向にあることが明らかになった.