数学的記号への意味づけについて-教科書における等号"="の扱いを中心にして-
数学的記号への意味づけについて-教科書における等号"="の扱いを中心にして-
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关于数学符号赋予的意义——重点关注课本中对等号“=”的处理——
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
影山 和也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
G.C.テビソン・J;M.ニール・A.M.クリング(下山 晴彦 編訳、原田 杏子・高橋 美保・小堀 彩子・伊藤 裕子 訳);内田 良;内田 良;天童 睦子;Nobuhito Suga;菅原 寧格;菅原 寧格;菅原 寧格;菅原 寧格;菅原 寧格;菅原 寧格;菅原 寧格(共訳);菅原 寧格;影山 和也;影山 和也;影山 和也;影山 和也;影山 和也;影山 和也
