Peer assessment for learning from a social perspective: The influence of interpersonal variables and structural features
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复制标题
社会视角下的学习同伴评价：人际变量和结构特征的影响
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
H. Tillema
中科院分区：
文献类型：
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作者：
N. V. Gennip;M. Segers;H. Tillema
