The Scaffolding of Collective Regulation and Prosocial Behavior in Japanese Preschools
The Scaffolding of Collective Regulation and Prosocial Behavior in Japanese Preschools
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日本幼儿园集体规制和亲社会行为的脚手架
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Akiko Hayashi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
林 安希子;Akiko Hayashi;Akiko Hayashi;Akiko Hayashi;Akiko Hayashi
