小学生の漢字学習の個別最適化に向けて（１） ―定着状況と反復学習の関連ー
小学生の漢字学習の個別最適化に向けて（１） ―定着状況と反復学習の関連ー
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实现小学生汉字学习的个性化优化(1) -保留状态与重复学习之间的关系-
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
平林ルミ・髙橋麻衣子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wang;W.;Urakawa;K. and Anegawa;K.;Kunio Urakawa&Kyoko Anegawa;姉川恭子;Kyoko Anegawa;平林ルミ・髙橋麻衣子
