学習者は日本語で何ができるようになっていくのか-Can-do-statementsの実施を通して-
学習者は日本語で何ができるようになっていくのか-Can-do-statementsの実施を通して-
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学习者能够用日语做什么？ - 通过实施“可以做”陈述 -
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
村上京子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamazaki;Atsuko. K.;Atsuko K. Yamazaki;山崎敦子・石田正;山崎敦子・石田正;村上京子;村上京子;近藤安月子・池上嘉彦・姫野伴子・足立さゆり・王安;村上京子;近藤安月子・池上嘉彦・姫野伴子・足立さゆり・王安;村上京子;池上嘉彦;村上京子;近藤安月子・姫野伴子・足立さゆり;村上京子;近藤安月子・姫野伴子・足立さゆり;池上嘉彦;村上京子
