Status and Issues in Curriculum Development for Education for Children with Intellectual and Developmental Disabilities in China
Status and Issues in Curriculum Development for Education for Children with Intellectual and Developmental Disabilities in China
复制标题
我国智力与发育障碍儿童教育课程开发的现状与问题
DOI：
10.20847/adsj.46.1_113
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
裴 虹・区 潔萍・楊 鈺倩・宋 鷺鷺・米田 宏樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
裴 虹・区 潔萍・楊 鈺倩・宋 鷺鷺・米田 宏樹
