Difference in Teaching Element Structural Analysis Power of Arithmetic of Humanities University Student and Science University Student
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复制标题
文科大学生与理科大学生数学教学要素结构分析能力的差异
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Noboru Saito，Miyo Akita
中科院分区：
文献类型：
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作者：
廣瀨隆司;長谷川勝久;齋藤 昇;齋藤 昇;Noboru Saito，Miyo Akita
