Teachers' cognition of and correspondence to animisum in Japan
Teachers' cognition of and correspondence to animisum in Japan
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日本教师对animisum的认知与对应
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Nami TSUKAKOSHI
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Asamura Akihiko;Kaketa Koichi;Miyazaki Takuya;Yoshino Iwao;吉野巌・島貫静;吉野巌・宮崎拓弥・懸田孝一・浅村亮彦;浅村亮彦・懸田孝一・宮崎拓弥・吉野巌;山名裕子;塚越奈美・荻原ひろみ・山名裕子;山名裕子・塚越奈美;Nami TSUKAKOSHI
