Desegregating undergraduate mathematics and biology--interdisciplinary instruction with emphasis on ongoing biomedical research.
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取消本科生数学和生物学的分离——跨学科教学，重点是正在进行的生物医学研究。
DOI：
10.1016/s0076-6879(08)03812-3
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发表时间：
2009
影响因子：
--
通讯作者：
Robeva,Raina
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Robeva,Raina
