保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造

保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造
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幼儿培训学校学生的身份结构和职业认同

DOI:
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发表时间:
2007
期刊:
日本発達心理学会誌「発達心理学研究」 18(3)
影响因子:
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通讯作者:
他
他
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
西山 修;他

文献摘要

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