「イメージ奏法」による協働学習により，ダイバーシティを受容し インクルーシブ・リーダーシップを育成する音楽教育 ―中学校の音楽の授業実践における合唱指導報告―
「イメージ奏法」による協働学習により，ダイバーシティを受容し インクルーシブ・リーダーシップを育成する音楽教育 ―中学校の音楽の授業実践における合唱指導報告―
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通过“想象表演”的协作学习接受多样性并培养包容性领导力的音乐教育 - 初中音乐课堂实践中合唱教学的报告 -
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山口茉莉子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
武本京子;山口茉莉子
