通常学級における困った事例に対する教師の実態調査―応用行動分析学（ABA）の認知度と実際の事例に対する対応法の適切性について―
通常学級における困った事例に対する教師の実態調査―応用行動分析学（ABA）の認知度と実際の事例に対する対応法の適切性について―
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普通课堂疑难案例教师实际情况调查——应用行为分析（ABA）认知度及实际案例应对方法的恰当性——
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
三田地真実
中科院分区：
文献类型：
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作者：
古山千佳子;吉川ひろみ;高木雅之;引野里絵;林優子;小塀ゆかり・川端愛子・多賀昌江・後藤 守;三田地真実
