Reading the World of Engineering Education: An Exploration of Active and Passive Hidden Curriculum Awareness
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复制标题
读懂工程教育世界：主动与被动隐性课程意识探索
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Villanueva Alarcon, I.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Downey, R.J.;Villanueva Alarcon, I.
