教育者（educator）としてのアイデンティティの＜新生＞ ―リサーチベースの探究に寄り添う教師教育者 ―
教育者（educator）としてのアイデンティティの＜新生＞ ―リサーチベースの探究に寄り添う教師教育者 ―
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作为教育者的新身份 - 支持基于研究的探究的教师教育者 -
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
庄井良信
中科院分区：
文献类型：
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作者：
木村元・汐見稔幸（編著）;〔室井麗子（分担執筆）〕;笹田 博通;佐藤 安功;相澤 伸幸;小池 孝範;小池 孝範;森田智幸;MORITA Tomoyuki;Tomoyuki Morita;森田智幸;庄井良信;庄井良信;庄井良信;庄井良信
