Infusing Computational Thinking into STEM Teaching: From Professional Development to Classroom Practice
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将计算思维融入 STEM 教学：从专业发展到课堂实践
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Jocius, R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jocius, R.
