The effect of school starting age on children's spontaneous focusing on numerosity and mathematical skills.
The effect of school starting age on children's spontaneous focusing on numerosity and mathematical skills.
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入学年龄对儿童自发关注数字和数学技能的影响。
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Batchelor, S
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Batchelor, S
