学習アプリにおけるコミュニケーション機能による学習行動の継続促進効果およびその個人差
学習アプリにおけるコミュニケーション機能による学習行動の継続促進効果およびその個人差
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学习App中的交流功能对持续学习行为的促进作用及其个体差异
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
澤山 郁夫・三宮 真智子・寺澤 孝文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamori;K (ed.)・Yingying Sun・Michinori Hatayama・Fuko Nakai・Fuhsing Lee・Kensuke Takenouchi・Takuya Iwahori・Hideyuki Shiroshita・James D. Goltz・Evelyn Roeloffs;Disaster Risk Communication;澤山 郁夫・三宮 真智子・寺澤 孝文
