授業において「困難な歴史」を取り扱うための教師支援に関する一考察―米国における「日本人強制収容」に関するワークショップの検討―
授業において「困難な歴史」を取り扱うための教師支援に関する一考察―米国における「日本人強制収容」に関するワークショップの検討―
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支持教师在课堂上处理“困难历史”的研究 - 对美国“日本人拘留”研讨会的审查 -
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
原口友輝
中科院分区：
文献类型：
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作者：
西城卓也;堀田亮;藤江里衣子;下井俊典;清水郁夫;川上ちひろ;西野毅朗;原口友輝
