Examining Links between Arguments and Representations in Pre-Service Teachers Pedagogical Content Knowledge.
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检查职前教师教学内容知识中的论证和陈述之间的联系。
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Gutiérrez, J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Barth-Cohen, L.;Dobie, T.;Greenberg, K.;Francom, R.;Gutiérrez, J.
