Blended Learning Improves Physical Assessment by Nursing Students.

Blended Learning Improves Physical Assessment by Nursing Students.
复制标题

混合学习改善护理学生的身体评估。

DOI:
--
复制
发表时间:
2017
期刊:
Int.J.Adv.Lif.Sci.
影响因子:
--
通讯作者:
Lefor A K.
Lefor A K.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Yagi M S;Tsuzuku S;Miura N;Lefor A K.

文献摘要

相似文献