共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察―ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析から―
共感的な対話を通した授業実践の問い直しの可能性に関する一考察―ある公立小学校における授業研究を対象とした事例分析から―
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通过共情对话重新思考教学实践的可能性研究——来自公立小学课程研究的案例分析——
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山内絵美理・髙谷哲也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fukui Chie;Fujisaki-Sueda-Sakai Mahiro;Yokouchi Nobutada;Sumikawa Yuka;Horinuki Fumika;Baba Ayako;Suto Makoto;Okada Hiroko;Ogino Ryogo;Park Hyosook;Okata Junichiro;平田仁胤;平田仁胤;荻野亮吾;鈴木篤・平田仁胤・杉田浩崇;荻野亮吾;髙谷哲也・山内絵美理;荻野亮吾;髙谷哲也;山内絵美理・髙谷哲也
