5歳児の育ち合い保育実践を通して保育者が期待している効果―「社会的自己調整能力」と「集団所属感」に注目してー
5歳児の育ち合い保育実践を通して保育者が期待している効果―「社会的自己調整能力」と「集団所属感」に注目してー
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保育工作者通过5岁儿童共同养育实践所期望的效果：关注“社会自我调节能力”和“群体归属感”
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
名倉一美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
才村 純;芝野 松次郎;新川 泰弘;宮野 安治;大倉得史（編著）藤井豊・「青いとり保育園一斉解雇事件」裁判原告一同（著）;川島大輔・竹本克己・東海林秀樹・三浦麻衣子・前川洸・熊田広樹・勝浦眞仁・大倉得史・福井雅英;特別支援教育の理念を踏まえた地域貢献ー発達障害児の指導方法を中心としてー;名倉一美
