DIY Classroom Observations: A Toolkit for Novice Classroom Observers
DIY Classroom Observations: A Toolkit for Novice Classroom Observers
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DIY 课堂观察:课堂观察新手工具包
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发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Bergman, M. E.
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Leos, A.;Harlan, K. N.;Merrill, B. A.;Liu, S.-N. C.;Lang, C. K.;Martin, R. C.;Sandoval, C. L.;Bergman, M. E.
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影响因子:
2.2
作者:
R. Mueller;Meadow Schroeder
通讯作者:
Meadow Schroeder
DOI:
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发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
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作者:
Matthew T. Hora;Amanda K. Oleson;J. Ferrare
通讯作者:
J. Ferrare
DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
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作者:
S. Teoh;L. Ming;T. Khan
通讯作者:
T. Khan
DOI:
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发表时间:
2005
期刊:
影响因子:
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作者:
Elizabeth Litzler;S. E. Lange;S. Brainard
通讯作者:
S. Brainard
影响因子:
3.3
作者:
Stuart T Haines;A. Persky
通讯作者:
A. Persky