数学学習における構成的な学習と教授的な学習による理解の定着についての比較研究(2)-2ヶ月後,半年後,1年後の変容に注目して-

数学学習における構成的な学習と教授的な学習による理解の定着についての比較研究(2)-2ヶ月後,半年後,1年後の変容に注目して-
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数学学习中建构性学习与说教式学习巩固理解的比较研究(2) - 关注两个月、半年、一年后的变化 -

DOI:
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发表时间:
2018
期刊:
愛媛大学教育学部紀要
影响因子:
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通讯作者:
吉村直道
吉村直道
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
山口孝治;西村誠;二澤善紀;桝岡義明 他6名;山口孝治・石田智己編著;山口孝治・西村誠・桝岡義明;梅野圭史編,山口孝治他;山口 孝治;吉村直道

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