The analysis of answers to “unanswerable” questions in young children: Focusing on “I know” responses.
The analysis of answers to “unanswerable” questions in young children: Focusing on “I know” responses.
复制标题
对幼儿“无法回答”问题的答案分析：关注“我知道”的回答。
DOI：
--
复制
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ｔａｔｓｕａｋｉ ＫＯＮＤＯ
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
戸村友彦;荒武里衣;重信秀治;山口勝司;James D. Reimer;前川秀彰;田中淳一;小鹿一;近藤龍彰;近藤龍彰;近藤龍彰;近藤龍彰;Ｔａｔｓｕａｋｉ ＫＯＮＤＯ
