比例・反比例の授業における数学的談話の構成：関数の学習軌道からの授業場面の考察
比例・反比例の授業における数学的談話の構成：関数の学習軌道からの授業場面の考察
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正比例与反比例课堂数学话语的构成：从函数的学习轨迹考虑课堂情境
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
日野圭子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hino Keiko;Kato Hisae;日野圭子;日野圭子;日野圭子
