Embedding Quantitative Methods in Social Science Teaching: The Cardiff Experience
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将定量方法融入社会科学教学：卡迪夫的经验
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Cheung, S.Y.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Cheung, S.Y.
