大谷 尚: "教育工学の研究手法としての質的研究手法-Quantity of LearningからQuality of Learnimgへ-"日本教育工学会第18回大会講演論文集. 27-28 (2002)
大谷 尚: "教育工学の研究手法としての質的研究手法-Quantity of LearningからQuality of Learnimgへ-"日本教育工学会第18回大会講演論文集. 27-28 (2002)
复制标题
Hisashi Otani：“作为教育技术研究方法的定性研究方法 - 从学习数量到学习质量”第 18 届日本教育技术学会年会论文集 27-28（2002 年）。
DOI：
--
复制
发表时间：
--
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
