大学の教員養成における「教員育成指標」の含意 : 政策過程の検討を通して
大学の教員養成における「教員育成指標」の含意 : 政策過程の検討を通して
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“教师发展指标”对大学教师培训的影响：通过对政策过程的考察
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
牧瀬翔麻
中科院分区：
文献类型：
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作者：
牧瀬翔麻;牧瀬翔麻
