Effects of Content and Language Integrated Class Design based on the First Principle of Instruction Theory: A Case Study
Effects of Content and Language Integrated Class Design based on the First Principle of Instruction Theory: A Case Study
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基于教学理论第一原理的内容与语言一体化课堂设计效果：案例研究
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hao,H.;Susono;H.;and Yamada;M.
