子どもの学びからはじまるカリキュラム 〜学びの連続性を見通して〜
子どもの学びからはじまるカリキュラム 〜学びの連続性を見通して〜
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从孩子的学习开始的课程～看学习的连续性～
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
附属幼幼稚園
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mike UNHER;Tomoko YAMAZAKI and James M. HALL;附属幼幼稚園
