『漫才ワークショップ』による学生の学び ―言語を相対的に捉えるネタ作りと即興創作体験―

『漫才ワークショップ』による学生の学び ―言語を相対的に捉えるネタ作りと即興創作体験―
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学生通过“万在工坊”学习 - 创作与语言相关的故事和即兴创作体验 -

DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
Proceedings on The International Symposium on Japanese Language Education: Rediscovering Japanese - Japanese Language Education in the Spotlight 2022
影响因子：
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通讯作者：
Manabu Shimaoka
Manabu Shimaoka
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Mika Suzuki;Manabu Shimaoka

文献摘要

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