子どもの教える行為に対する保育者の期待―理由付けの自由記述分析から―
子どもの教える行為に対する保育者の期待―理由付けの自由記述分析から―
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照顾者对儿童教学行为的期望：基于推理的免费描述性分析。
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小川絢子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sasaki;H. & Hayashi;Y.;佐々木宏之・林洋一郎;佐々木宏之・林洋一郎;小川絢子
