Understanding and Overcoming the Barriers Increasing Secondary Analysis in Undergraduate Dissertations
Understanding and Overcoming the Barriers Increasing Secondary Analysis in Undergraduate Dissertations
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了解并克服本科论文二次分析增加的障碍
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
L. Williamson
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jo Wathan;Mark Brown;L. Williamson
