Using qualitative research methods to explore learners’ experiences in proactive, interactive learning contexts
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使用定性研究方法探索学习者在主动、交互式学习环境中的体验
DOI:
10.24489/jjphe.2019-004
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发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
今福 輪太郎
中科院分区:
文献类型:
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作者:
近藤悠希;鶴橋智子;赤石彩乃;岩崎慎也;稲葉一郎;石塚洋一;入江徹美;今福 輪太郎