教育臨床における認知行動療法の貢献と課題：各領域の実践から探る学校教育現場への還元
教育臨床における認知行動療法の貢献と課題：各領域の実践から探る学校教育現場への還元
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认知行为治疗在教育临床实践中的贡献与挑战：回到学校教育环境，从各个领域的实践中探索
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐藤友哉・嶋田洋徳・小関俊祐・五十嵐友里・和田美佐子・相場恵美子・佐藤博子・菅野純
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wataru Ota;Takashi Yoshimura;佐藤友哉・嶋田洋徳・小関俊祐・五十嵐友里・和田美佐子・相場恵美子・佐藤博子・菅野純
