Applicability of the nonverbal learning disability paradigm for children with 22q11.2 deletion syndrome.
Applicability of the nonverbal learning disability paradigm for children with 22q11.2 deletion syndrome.
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非语言学习障碍范式对于 22q11.2 缺失综合征儿童的适用性。
DOI：
10.1177/0022219412443556
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发表时间：
2014
影响因子：
3
通讯作者：
Shashi,Vandana
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Schoch,Kelly;Harrell,Waverly;Hooper,StephenR;Ip,EdwardH;Saldana,Santiago;Kwapil,ThomasR;Shashi,Vandana
