教師をめざす学生における算数科授業づくりの探究過程への支援とその試み：思考の反覆による短期大学生における数学的活動の充実を図る試み
教師をめざす学生における算数科授業づくりの探究過程への支援とその試み：思考の反覆による短期大学生における数学的活動の充実を図る試み
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支持并尝试探索为立志成为教师的学生创设数学课的过程：通过重复思维丰富专科生数学活动的尝试
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
加藤慎一・森本明
中科院分区：
文献类型：
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作者：
森本明・米山文雄・加藤慎一・持舘美樹;山下修一・野村恵伍;加藤慎一・森本明
