Innovative Learning Strategies to Engage Students Cognitively
Innovative Learning Strategies to Engage Students Cognitively
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激发学生认知的创新学习策略
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Khan, Javed M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Aji, Chadia A.;Khan, Javed M.
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真实学习的组成部分
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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作者：
Audrey C. Rule
通讯作者：
Audrey C. Rule
DOI：
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发表时间：
1988
期刊：
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影响因子：
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作者：
R. Felder;L. Silverman
通讯作者：
R. Felder;L. Silverman
谈论离开：导致科学、数学和工程本科专业高流失率的因素：向阿尔弗雷德·P·斯隆基金会提交的关于七个机构的民族志调查的最终报告（Seymour，Elaine；Hewitt，Nancy M.）。
影响因子：
3
作者：
Hansen D. Lee
通讯作者：
Hansen D. Lee
DOI：
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发表时间：
1978
期刊：
影响因子：
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作者：
G. Hermann;N. G. Hincksman
通讯作者：
N. G. Hincksman
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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作者：
W. Winch
通讯作者：
W. Winch