Inquiry-based learning for training meta-cognitive skills in semantic open learning space
Inquiry-based learning for training meta-cognitive skills in semantic open learning space
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基于探究的学习在语义开放学习空间中训练元认知技能
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Corentin Jouault and Kazuhisa Seta
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kazuhisa Seta;Yuki Taniguchi and Mituru Ikeda;望月俊男，結城菜摘;野田満;Corentin Jouault and Kazuhisa Seta
