遠隔実施による行動分析を用いた保護者支援プログラムの効果－非対面式ワークショップによる学びの成立に着目して
遠隔実施による行動分析を用いた保護者支援プログラムの効果－非対面式ワークショップによる学びの成立に着目して
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使用行为分析的远程家长支持计划的效果 - 重点关注通过非面对面研讨会建立学习
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
今村幸子・肥後祥治
中科院分区：
文献类型：
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作者：
堀江まゆみ;堀江まゆみ;堀江まゆみ;肥後祥治;今村幸子・肥後祥治
