Computational Thinking into K-12 Classrooms: Experiences and Challenges fromProfessional Learning Experiences
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复制标题
K-12 课堂的计算思维：专业学习经历的经验与挑战
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Balasubramanian, Ramprasad
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Liu, Zhichun;Gearty, Zarina;Richard, Eleanor;Orrill, Chandra;Kayumova, Shakhnoza;Balasubramanian, Ramprasad
