Analisis Hasil Tes Potensi Skolastik sebagai Indikator Kesiapan Siswa Menghadapi Tes UTBK 2022
Analisis Hasil Tes Potensi Skolastik sebagai Indikator Kesiapan Siswa Menghadapi Tes UTBK 2022
复制标题
分析 Hasil Tes Potensi Skolastik Sebagai 指标 Kesiapan Siswa Menhadapi Tes UTBK 2022
DOI:
10.21093/twt.v9i1.4210
复制
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Sriyati Sriyati
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Sriyati Sriyati
Tes Potensi Skolastik merupakan ukuran apakah seorang siswa mempunyai potensi untuk masuk ke perguruan tinggi, disamping kemampuan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil tes potensi skolastik siswa kelas 12 SMAN 1 Situbondo sebagai indikator kesiapan siswa dalam menghadapi tes UTBK 2022. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan responden adalah siswa kelas 12 SMA Negeri 1 Situbondo. Metode pengumpulan data di lakukan melalui Try Out tes potensi skolastik yang terdiri dari 1) Pengetahuan dan Pemahaman Umum, 2) Penalaran Umum, 3) Pengetahuan Kuantitatif, 4) Pemahaman Bacaan dan Menulis, dan 5) kemampuan bahasa inggris. Data Hasil penelitian dianalisis secara deskriptif melalui penyajian data dalam tabel dan Grafik serta dianalis menggunakan statistic independen sampel t-Tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor 5 komponen TPS antara siswa IPA dan sisiwa IPS tidak berbeda secara nyata (p > 0,05). Secara keseluruhan skor ke-5 komponen TPS masih kurang dari 50%. Skor pengetahuan dan Pemahaman Umum maupun kemampuan Penalaran Umum masih lebih tinggi di banding pengetahuan kuantitatif, pemahaman bacaan dan menulis, serta kemampuan bahasa inggris. Kesimpulan, bahwa kesiapan siswa SMAN 1 Situbondo dalam menghadapi Tes UTBK 2022 masih perlu di tingkatkan.